Cross training alternatives.

Thursday, 30 September 2010 | Análisis de la enseñanza de la educación física y el deporte

Reid, M, Quinn, A., y Crespo, M. (2003). Cross training alternatives. En M. Reid, A. Quinn, y Crespo, M. (Eds.), Strength and Conditioning for Tennis (pp. 241-254). Londres: ITF Ltd.

ITF involvement in Tennis Medicine and Science.

Thursday, 30 September 2010 | Análisis de la enseñanza de la educación física y el deporte

Crespo, M., y Reid, M. (2002). ITF involvement in Tennis Medicine and Science. En P. F. A. Renstrom (Ed.), The IOC Handbook on Tennis Medicine (pp. 291-296). Laussanne: International Olympic Committee.

Developing Young Tennis Players.

Thursday, 30 September 2010 | Análisis de la enseñanza de la educación física y el deporte

Crespo, M., Granitto, G., y Miley, D. (2002). Developing Young Tennis Players. Londres: ITF Ltd.

¿Es posible aprender a bailar a través de una metodología global?

Thursday, 30 September 2010 | Análisis de la enseñanza de la educación física y el deporte

Moreno, J. A., Martínez, C., Vera, I., Vallejos, E. M., y Méndez, G. (2002). ¿Es posible aprender a bailar a través de una metodología global? En A. Díaz, J. A. Moreno, y P. L. Rodríguez (Eds.), III Congreso de Educación Física e Interculturalidad. Murcia: Consejería de Educación.

El aprendizaje global frente al analítico: un caso práctico sobre el equilibrio.

Thursday, 30 September 2010 | Análisis de la enseñanza de la educación física y el deporte

Moreno, J. A., Orenes, E., Torres, M. A., y Tortosa, L. (2002). El aprendizaje global frente al analítico: un caso práctico sobre el equilibrio. En A. Díaz, J. A. Moreno, y P. L. Rodríguez (Eds.), III Congreso de Educación Física e Interculturalidad. Murcia: Consejería de Educación.

Aprendizaje a través del juego.

Thursday, 30 September 2010 | Análisis de la enseñanza de la educación física y el deporte

Moreno, J. A. (2002). Aprendizaje a través del juego. Málaga: Aljibe.

The thematic analysis in initial formation reflexive thought of physical education teacher.

Thursday, 30 September 2010 | Análisis de la enseñanza de la educación física y el deporte

Del Villar, F., Ramos, L., Cervelló, E., Julián, J. A., y Jiménez, R. (2002). The thematic analysis in initial formation reflexive thought of physical education teacher. International Journal of Human Sciences and Humanities, 13(2), 45-64.

Analysis of reflective levels in physical education teachers during and initial training program.

Thursday, 30 September 2010 | Análisis de la enseñanza de la educación física y el deporte

Del Villar, F., Ramos, L. A., Moreno, P., Cervelló, E., y Sanz D. (2002). Analysis of reflective levels in physical education teachers during and initial training program. Forschung-InnovationTechnologie, 7, 32-39.

Análisis de la coeducación en las clases de educación física.

Thursday, 30 September 2010 | Análisis de la enseñanza de la educación física y el deporte

Jiménez, R., Ramos, L. A., y Cervelló, E. (2002). Análisis de la coeducación en las clases de educación física. Propuestas didácticas para una intervención no sexista en el contexto educativo. Habilidad Motriz, 18, 39-47.

Propuesta Interdisciplinar de Educación Sexual y Educación para la Salud: VIH / SIDA.

Thursday, 30 September 2010 | Análisis de la enseñanza de la educación física y el deporte

Reina, R., y Ruiz, A. J. (2002). Propuesta Interdisciplinar de Educación Sexual y Educación para la Salud: VIH / SIDA. Un papel protagonista de la educación física. Educaçao Física, VI(1 y 2), 29-39.

Evolución de la metodología en la enseñanza del tenis.

Thursday, 30 September 2010 | Análisis de la enseñanza de la educación física y el deporte

Crespo, M., y Miranda, M. A. (2001). Evolución de la metodología en la enseñanza del tenis. Educación Física Chile, 255, 16-21.

A social cognitive approach to study of coeducation and discipline behaviors in physical education.

Thursday, 30 September 2010 | Análisis de la enseñanza de la educación física y el deporte

Cervelló, E., Jiménez, R., Nerea, A., Ramos, L. A., Del Villar, F., y Santos-Rosa, F. (2001). A social cognitive approach to study of coeducation and discipline behaviors in physical education. International Journal of Human Sciences and Humanities, 12(2), 43-64.

El departamento de Educación Física. Una propuesta de organización.

Thursday, 30 September 2010 | Análisis de la enseñanza de la educación física y el deporte

Velázquez, J. J., y Moreno, J. A. (2001). El departamento de Educación Física. Una propuesta de organización. En Actas del II Congreso Internacional de Educación Física y Diversidad. Murcia: Consejería de Educación.

La valoración de la especialidad de Educación Física y capacitación docente a través del alumnado.

Thursday, 30 September 2010 | Análisis de la enseñanza de la educación física y el deporte

Moreno, J. A., y Conte, L. (2001). La valoración de la especialidad de Educación Física y capacitación docente a través del alumnado. Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación de Profesorado, 4 (1). http://www.aufop.org/publica/reifp/resumen.asp?pid=206&docid=1041

Aspectos Psicológicos del Jugador de Tenis.

Thursday, 30 September 2010 | Análisis de la enseñanza de la educación física y el deporte

Crespo, M. (2001). Aspectos Psicológicos del Jugador de Tenis. En J. Maquirriain (Ed.), Medicina del Tenis. Vol. 1. (pp. 231-244).Buenos Aires: Gráfica Integral.

The Tennis Volunteer.

Thursday, 30 September 2010 | Análisis de la enseñanza de la educación física y el deporte

Crespo, M., Miley, D., y Reid, M. (2001). The Tennis Volunteer. Londres: ITF Ltd. Londres.

Tennis Player Development.

Thursday, 30 September 2010 | Análisis de la enseñanza de la educación física y el deporte

Crespo, M., Reid, M., y Miley, D. (2001). Tennis Player Development. Londres: ITF Ltd.

An Overall Vision of Player Development.

Thursday, 30 September 2010 | Análisis de la enseñanza de la educación física y el deporte

Crespo, M., Miley, D., y Couraud, F. (2001). An Overall Vision of Player Development. En M. Crespo, M. Reid, y D. Miley (Eds.), Tennis Player Development (pp. 13-18). Londres: ITF Ltd.

Top Tennis Coaching.

Thursday, 30 September 2010 | Análisis de la enseñanza de la educación física y el deporte

Crespo, M., Miley, D., y Reid, M. (2001). Top Tennis Coaching. Londres: ITF Ltd.

Tennis Medicine for Tennis Coaches.

Thursday, 30 September 2010 | Análisis de la enseñanza de la educación física y el deporte

Crespo, M., Pluim, B., y Reid, M. (2001). Tennis Medicine for Tennis Coaches. Londres: ITF

Tennis Science and Medicine on the web.

Thursday, 30 September 2010 | Análisis de la enseñanza de la educación física y el deporte

Crespo, M., y Reid, M. (2001). Tennis Science and Medicine on the web. En M. Crespo, B. Pluim, y M. Reid (Eds.), Tennis Medicine for Tennis Coaches (pp. 177-180). Londres: ITF Ltd.

Tennis Medicine and Tennis Coaching.

Thursday, 30 September 2010 | Análisis de la enseñanza de la educación física y el deporte

Crespo, M., Reid, M., Pluim, B., y Miley, D. (2001). Tennis Medicine and Tennis Coaching. En En M. Crespo, B. Pluim, y M. Reid (Eds.), Tennis Medicine for Tennis Coaches (pp. 8-12). Londres: ITF Ltd.

The forehand.

Thursday, 30 September 2010 | Análisis de la enseñanza de la educación física y el deporte

Crespo, M., y Higueras, J. (2001). The forehand. En P. Roetert, y J. Groppel (Eds.), World Class Tennis Technique. (p.147-171). Champaign: Human Kinetics.

The ITF Competition Formats Manual.

Thursday, 30 September 2010 | Análisis de la enseñanza de la educación física y el deporte

Crespo, M., y Miley, D. (2000). The ITF Competition Formats Manual. Londres: ITF Ltd.

Modern day tennis coaching: the impact of the Sport Sciences.

Thursday, 30 September 2010 | Análisis de la enseñanza de la educación física y el deporte

Crespo, M., Miley, D., y Cooke, K. (2000). Modern day tennis coaching: the impact of the Sport Sciences. En S. Haake, y A. Coe (Eds.), Tennis Science & Technology (p.361-374). Londres: Blackwell Science.

Una Experiencia práctica de Escuela Deportiva Municipal de Natación para personas con discapacidad.

Thursday, 30 September 2010 | Análisis de la enseñanza de la educación física y el deporte

Muñoz, J., Reina, R., Martínez, M. D., y Tena, J. A. (2000). Una Experiencia práctica de Escuela Deportiva Municipal de Natación para personas con discapacidad. Comunicaciones Técnicas, 2, 53-61.

La autoevaluación como elemento de reflexión y formación en Educación Física.

Thursday, 30 September 2010 | Análisis de la enseñanza de la educación física y el deporte

Conte, L., y Moreno, J. A. (2000). La autoevaluación como elemento de reflexión y formación en Educación Física. En O. R. Contreras (Ed.), La formación inicial y permanente del profesor de Educación Física (Volumen I), (pp. 27-37). Cuenca: Universidad de Castilla-La Mancha.

Percepciones de los futuros maestros especialistas en educación física sobre su carrera y su futuro profesional.

Thursday, 30 September 2010 | Análisis de la enseñanza de la educación física y el deporte

Moreno, J. A., Sicilia, A., y Águila, C. (2000). Percepciones de los futuros maestros especialistas en educación física sobre su carrera y su futuro profesional. Habilidad motriz, 16, 15-27.

Integralidad, variabilidad y diversidad en Educación Física.

Thursday, 30 September 2010 | Análisis de la enseñanza de la educación física y el deporte

López, A., y Moreno, J. A. (2000). Integralidad, variabilidad y diversidad en Educación Física. Lecturas: Educación Física y Deportes, 19. http://www.efdeportes.com/efd19/integr.htm

Motricidad infantil. Aprendizaje a través del juego.

Thursday, 30 September 2010 | Análisis de la enseñanza de la educación física y el deporte

Moreno, J. A. (1999). Motricidad infantil. Aprendizaje a través del juego. Murcia: DM.