dimarts, 1 d'agost 2017 | Motivación y promoción de la actividad física y el deporte
Beltrán-Carrillo, V. J., Ferriz, R., Brown, D. H. K., y González-Cutre, D. (2017). Qualitative evaluation of a school intervention for the promotion of physical activity: Learning from the perspective of the target population. European Journal of Human Movement, 38, 68-92.
dimarts, 1 d'agost 2017 | Fisiología y entrenamiento deportivo
Hernández-Davó, J. L., Sabido, R., Behm, D. G., y Blazevich, A. J. (2017). Effects of resistance training using known vs unknown loads on eccentric phase adaptations and concentric velocity. Scandinavian Journal of Medicine and Science in Sports. doi: 10.1111/sms.12933
dimarts, 1 d'agost 2017 | Motivación y promoción de la actividad física y el deporte
Romero-Elías, M., González-Cutre, D., Beltrán-Carrillo, V. J., y Cervelló, E. (2017). Factors that promote or hinder physical activity participation in patients with colorectal cancer: A systematic review. Psychology, Society, & Education, 9, 201-226.
dimarts, 1 d'agost 2017 | Motivación y promoción de la actividad física y el deporte
Huéscar, E., Moreno-Murcia, J. A., y Alias, A. (2017). Diseño y validación de una escala para medir el estilo controlador del estudiante de Educación Superior. Psychology, Society, & Education, 9, 239-249.
diumenge, 2 de juliol 2017 | Análisis de la enseñanza de la educación física y el deporte
Merino-Barrero, J. A., Valero-Valenzuela, A., y Moreno-Murcia, J. A. (2017). Análisis psicométrico del cuestionario estilos de enseñanza en educación física (EEEF). Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, 17(66), 225-241.
dimarts, 13 de juny 2017 | Motivación y promoción de la actividad física y el deporte
Peruyero, F., Zapata, J., Pastor, D., y Cervelló, E. (2017). The acute effects of exercise intensity on inhibitory cognitive control in adolescents. Frontiers in Psychology, 8, 92. doi: 10.3389/fpsyg.2017.00921
dissabte, 27 de maig 2017 | Fisiología y entrenamiento deportivo
Peruyero, F., Zapata, J., Pastor, D., y Cervelló E. (2017). The acute effects of exercise intensity on inhibitory cognitive control in adolescents. Frontiers in Psychology, 8, 921. doi:10.3389/fpsyg.2017.00921
dissabte, 27 de maig 2017 | Fisiología y entrenamiento deportivo
Pastor, D., Carbonell-Hernandez, L., y Cervelló, E. (2017). Six months of exercise programme twice a week seems to be not enough to improve cognitive function in older people. European Journal of Human Movement, 39, 116-127.
dissabte, 27 de maig 2017 | Fisiología y entrenamiento deportivo
Fernández‐Fernández, J., Sanz, D., Sarabia, J. M., y Moya, M. (2017). The effects of sport-specific drills training or high-intensity interval training in young tennis players. International Journal of Sports Physiology and Performance, 12(1), 90-98. doi:10.1123/ijspp.2015‐0684.
dissabte, 27 de maig 2017 | Fisiología y entrenamiento deportivo
Gallo-Salazar, C., Del Coso, J., Barbado, D., Lopez-Valenciano, A., Santos-Rosa, F. J., Sanz-Rivas, D., Moya, M., y Fernandez-Fernandez, J. (2017). Impact of a competition with two consecutive matches in a day on physical performance in young tennis players. Applied Physiology, Nutrition, and Metabolism, 42(7), 750-756. doi:10.1139/apnm-2016-0540.
dijous, 11 de maig 2017 | Fisiología y entrenamiento deportivo
Sabido, R., Hernández-Davó, J. L., Botella, J., Navarro, A., y Tous-Fajardo, J. (2017). Effects of adding a weekly eccentric-overload training session on strength and athletic performance in team-handball players. European Journal of Sport Science, 17, 530-538.
dimarts, 4 d'abril 2017 | Biomecánica y salud
Barbado, D., Moreside, J., y Vera-Garcia, F. J. (2016). Reliability and repetition effect of the center of pressure and kinematics parameters that characterize trunk postural control during unstable sitting test. PM&R, 9(3), 219-230.
| Control motor
Barbado, D., Caballero, C., Moreside, J., Vera-García F. J., y Moreno, F. J. (2017). Can the structure of motor variability predict learning rate? Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance, 43, 596-607.
dimarts, 21 de febrer 2017 | Control motor
Campayo-Piernas, M., Caballero, C., Barbado, D., y Reina, R. (2017). Role of vision in sighted and blind soccer players in adapting to an unstable balance task. Experimental Brain Research. doi:10.1007/s00221-017-4885-8
dimecres, 14 de setembre 2016 | Análisis de la enseñanza de la educación física y el deporte
Reina, R., y Álvaro-Ruiz, J. (2016). Full inclusion of a student with visual impairment over the full Physical Activity and Sport Sciences Degree: A case study. European Journal of Adapted Physical Activity, 9, 40-52.
divendres, 22 de juliol 2016 | Motivación y promoción de la actividad física y el deporte
González-Cutre, D., Sicilia, A., Sierra, A. C., Ferriz, R., y Hagger, M. S. (2016). Understanding the need for novelty from the perspective of self-determination theory. Personality and Individual Differences, 102, 159-169.
divendres, 8 de juliol 2016 | Biomecánica y salud
Barbado, D., Barbado, L. C., Elvira, J. L. L., van Dieën, J. H., y Vera-Garcia, F. J. (2016). Sports-related testing protocols are required to reveal trunk stability adaptations in high-level athletes. Gait & Posture, 49, 90-96.
dilluns, 4 de juliol 2016 | Análisis de la enseñanza de la educación física y el deporte
Reina, R., Hemmelmayr, I., y Sierra-Marroquín, B. (2016). Autoeficacia de profesores de educación física para la inclusión de alumnos con discapacidad y su relación con la formación y el contacto previo. Psychology, Society, & Education, 8(2), 93-103.
dilluns, 4 de juliol 2016 | Análisis de la enseñanza de la educación física y el deporte
Reina, R., Hutzler, Y., Iniguez-Santiago, M. C., y Moreno-Murcia, J. A. (2016). Attitudes towards inclusion of students with disabilities in physical education questionnaire (AISDPE): A two component scale in Spanish. European Journal of Human Movement, 36, 75-87.
dilluns, 4 de juliol 2016 | Biomecánica y salud
López-Valenciano, A., Ayala, F., López-Elvira, J. L., Barbado, D., y Vera-Garcia, F. J. (2016). Impact of dynamic balance and hip abductor strength on chronic ankle instability. European Journal of Human Movement, 36, 137-149.
dijous, 30 de juny 2016 | Motivación y promoción de la actividad física y el deporte
Beltrán-Carrillo, V. J., González-Cutre, D., Sierra, A. C., Jiménez-Loaisa, A., Ferrández-Asencio, M. A., y Cervelló, E. (2016). Concurrent and criterion validity of the 7 DAY-PAR in Spanish adolescents. European Journal of Human Movement, 36, 88-103.
dilluns, 30 de maig 2016 | Biomecánica y salud
Barbado, D., Lopez-Valenciano, A., Juan-Recio, C., Montero-Carretero, C., van Dieën, J. H., y Vera-Garcia, F. J. (2016). Trunk stability, trunk strength and sport performance level in judo. PLoS ONE 11(5), e0156267. doi:10.1371/journal.pone.0156267
divendres, 27 de maig 2016 | Fisiología y entrenamiento deportivo
Ayala, F., Moreno‐Pérez, V., Vera‐García, F. J., Moya, M., Sanz‐Rivas, D., y Fernández‐Fernández, J. (2016). Acute and time-course effects of traditional and dynamic warm-up routines in young elite junior tennis players. PLOS ONE, 11(4): e0152790. doi: 10.1371/journal.pone.0152790
divendres, 27 de maig 2016 | Fisiología y entrenamiento deportivo
Sabido, R., Hernández‐Davó, J. L., Botella, J., y Moya, M. (2016). Effects of 4-week training intervention with unknown loads on power output performance and throwing velocity in junior team handball players. PLOS ONE, 11(6): e0157648. doi:10.1371/journal.pone.0157648
divendres, 27 de maig 2016 | Fisiología y entrenamiento deportivo
Fernández‐Fernández, J., Sáez De Villareal, E., Sanz‐Rivas, D., y Moya, M. (2016). The effects of 8-week plyometric training on physical performance in young tennis players. Pediatric Exercise Science, 28(1), 77‐86. doi:10.1123/pes.2015‐0019.
divendres, 27 de maig 2016 | Fisiología y entrenamiento deportivo
Moya, M., Sarabia, J. M., y Torres-Luque, G. (2016). Efectos sobre el estado de ánimo en jóvenes tenistas de diferentes volúmenes de entrenamiento de alta intensidad. Revista Latinoamericana de Psicología, 48, 51-57.
dimarts, 10 de maig 2016 | Motivación y promoción de la actividad física y el deporte
Vera, J. A., y Moreno-Murcia, J. A. (2016). Razones intrínsecas para la disciplina en estudiantes adolescentes de educación física. Educación XX1, 19(2), 317-335.
dimarts, 10 de maig 2016 | Control motor
Caballero, C., Barbado, D., Davids, K., y Moreno, F. J. (2016). Variations in task constraints shape emergent performance outcomes and complexity levels in balancing. Experimental Brain Research, 234, 1611-1622.
dimarts, 3 de maig 2016 | Motivación y promoción de la actividad física y el deporte
Beltrán-Carrillo, V. J., Devís-Devís, J., y Peiró-Velert, C. (2016). The influence of body discourses on adolescents’ (non)participation in physical activity. Sport, Education and Society. Advance online publication. doi: 10.1080/13573322.2016.1178109
dimarts, 3 de maig 2016 | Motivación y promoción de la actividad física y el deporte
Fin, G., Baretta, E., Moreno-Murcia, J. A., y Nodari, R. J. (2016). Nível de atividade física e motivaçao para a prática das aulas de educaçao física em estudantes do meio Oeste de Santa Catarina. En E. Baretta, G. Fin, L. R. Grigollo, y R. J. Nodari (Eds.), O processo investigativo e a formação profissional em Educação Física: coletânea de artigos (pp. 139-147). Joaçaba: Editora Unoesc.
