Physical training with veteran tennis players.

dijous, 30 de setembre 2010 | Análisis de la enseñanza de la educación física y el deporte

Crespo, M., y Sanz, D. (2003). Physical training with veteran tennis players. En M. Reid, A. Quinn, y Crespo, M. (Eds.), Strength and Conditioning for Tennis (pp. 199-202). Londres: ITF Ltd.

Cross training alternatives.

dijous, 30 de setembre 2010 | Análisis de la enseñanza de la educación física y el deporte

Reid, M, Quinn, A., y Crespo, M. (2003). Cross training alternatives. En M. Reid, A. Quinn, y Crespo, M. (Eds.), Strength and Conditioning for Tennis (pp. 241-254). Londres: ITF Ltd.

ITF involvement in Tennis Medicine and Science.

dijous, 30 de setembre 2010 | Análisis de la enseñanza de la educación física y el deporte

Crespo, M., y Reid, M. (2002). ITF involvement in Tennis Medicine and Science. En P. F. A. Renstrom (Ed.), The IOC Handbook on Tennis Medicine (pp. 291-296). Laussanne: International Olympic Committee.

Developing Young Tennis Players.

dijous, 30 de setembre 2010 | Análisis de la enseñanza de la educación física y el deporte

Crespo, M., Granitto, G., y Miley, D. (2002). Developing Young Tennis Players. Londres: ITF Ltd.

¿Es posible aprender a bailar a través de una metodología global?

dijous, 30 de setembre 2010 | Análisis de la enseñanza de la educación física y el deporte

Moreno, J. A., Martínez, C., Vera, I., Vallejos, E. M., y Méndez, G. (2002). ¿Es posible aprender a bailar a través de una metodología global? En A. Díaz, J. A. Moreno, y P. L. Rodríguez (Eds.), III Congreso de Educación Física e Interculturalidad. Murcia: Consejería de Educación.

El aprendizaje global frente al analítico: un caso práctico sobre el equilibrio.

dijous, 30 de setembre 2010 | Análisis de la enseñanza de la educación física y el deporte

Moreno, J. A., Orenes, E., Torres, M. A., y Tortosa, L. (2002). El aprendizaje global frente al analítico: un caso práctico sobre el equilibrio. En A. Díaz, J. A. Moreno, y P. L. Rodríguez (Eds.), III Congreso de Educación Física e Interculturalidad. Murcia: Consejería de Educación.

Aprendizaje a través del juego.

dijous, 30 de setembre 2010 | Análisis de la enseñanza de la educación física y el deporte

Moreno, J. A. (2002). Aprendizaje a través del juego. Málaga: Aljibe.

The thematic analysis in initial formation reflexive thought of physical education teacher.

dijous, 30 de setembre 2010 | Análisis de la enseñanza de la educación física y el deporte

Del Villar, F., Ramos, L., Cervelló, E., Julián, J. A., y Jiménez, R. (2002). The thematic analysis in initial formation reflexive thought of physical education teacher. International Journal of Human Sciences and Humanities, 13(2), 45-64.

Analysis of reflective levels in physical education teachers during and initial training program.

dijous, 30 de setembre 2010 | Análisis de la enseñanza de la educación física y el deporte

Del Villar, F., Ramos, L. A., Moreno, P., Cervelló, E., y Sanz D. (2002). Analysis of reflective levels in physical education teachers during and initial training program. Forschung-InnovationTechnologie, 7, 32-39.

Análisis de la coeducación en las clases de educación física.

dijous, 30 de setembre 2010 | Análisis de la enseñanza de la educación física y el deporte

Jiménez, R., Ramos, L. A., y Cervelló, E. (2002). Análisis de la coeducación en las clases de educación física. Propuestas didácticas para una intervención no sexista en el contexto educativo. Habilidad Motriz, 18, 39-47.