Cuestionario del Clima Motivacional Percibido en el Deporte-2 (PMCSQ-2) Adaptación al contexto de la educación física de la escala PMCSQ-2.

Escala del Apoyo a la Autonomía Percibido en Contextos de Ejercicio (PASSES) Está compuesta por 12 ítems agrupados en una sola dimensión que mide el apoyo a la autonomía por parte del profesor.

Escala de Medida del Disfrute en el Ejercicio Físico (PACES) Es un instrumento que está compuesto por 16 ítems que miden en una única dimensión el disfrute en el ejercicio físico.

Escala de las Metas sociales en Educación Física (SGS-PE) Consta de 11 ítems que miden las metas de responsabilidad y de relación en clases de educación física.

Cuestionario de Medida de las Estrategias Motivacionales en las clases de Educación Física (CMEMEF) Consta de 24 ítems que miden el clima motivacional tarea y el clima motivacional ego en clases de educación física.

Escala de Regulación de la Conducta en el Ejercicio Físico (BREQ-2) Consta de 19 ítems que miden los estadios del continuum de la autodeterminación en practicantes de ejercicio físico.

Escala de Orientaciones de Meta en el Ejercicio (GOES) Mide las orientaciones de meta de forma específica en el ámbito del ejercicio físico.

Escala de Percepción del Clima Motivacional de los Iguales (CMI) Consiste en una versión modificada del cuestionario desarrollado por Ntoumanis y Vazou (2005) para medir el clima motivacional de los iguales en practicantes de ejercicio físico.

Medida de la Intencionalidad para ser Físicamente Activo (MIFA) Es la versión adaptada al español de Hein et al. (2004) denominada “Intention to be physically active” y está compuesta de cinco ítems para medir la intención del sujeto de ser físicamente activo tras su...

Escala de Medida de los Motivos de Actividad Física Revisada (MPAM-R) Con este instrumento se pueden medir los motivos de práctica en practicantes de actividad física saludable.