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Los profesores del Centro de Investigación del Deporte, David González-Cutre y Vicente Beltrán, participaron como ponentes en el curso titulado “Actividad física y salud en la adolescencia”, celebrado en Lorca del 10 al 12 de septiembre. Para nuestros compañeros ha sido un placer poder compartir conocimientos con los asistentes y con el resto de profesores de una actividad formativa que ha sido todo un éxito. La promoción de la actividad física en los adolescentes debe ser un objetivo prioritario de salud pública y por eso nos alegramos de que en la Ciudad de Lorca se impulsen actividades de este tipo.

El Ministerio de Economía y Competitividad ha concedido al grupo de Investigación BIOMEC una subvención de 78650 € para el desarrollo del Proyecto de Investigación titulado “Protocolos de valoración y programas de ejercicios de tronco para el desarrollo de la estabilidad del raquis” (Ref.: DEP2014-55167-R). Esta subvención se enmarca dentro de la convocatoria de Proyectos de I+D+I de Retos de la Sociedad 2014.

Desde el Centro de Investigación del Deporte (CID) queremos felicitar a nuestro compañero Carlos Montero, profesor del centro y entrenador del Club Ozone-De Frutos, por el reciente subcampeonato del mundo obtenido por la judoca que entrena, María Bernabeu, en los pasados campeonatos del mundo de judo celebrados en Astaná (Kazajistán). María Bernabeu viene trabajando con el CID desde hace años, donde se le han realizado múltiples pruebas de evaluación sobre algunas capacidades condicionales. La vinculación de su entrenador con el CID hace que la ciencia llegue directamente a los métodos de entrenamiento que la actual subcampeona del mundo lleva a cabo diariamente. Cabe destacar la importancia que cobra el trabajo psicológico que se ha desarrollado con ella desde el Grupo de Investigación en Comportamiento Motor (GICOM), a la hora de afrontar aspectos tan determinantes como la autoconfianza, control de la ansiedad y consecución del estado de flow en competición.

En su camino hasta la final del pasado mundial, Bernabeu inmovilizó a la fortísima Linda Bolder (Israel) en primera ronda, ganando así por la máxima ventaja. En segunda ronda le esperaba Diedrich, representante alemana a la que había vencido en la final del último Grand Prix. En este caso la alicantina venció de nuevo por ippon de Harai Goshi. Algo más apretado estuvo el marcador ante la brasileña Portela, con la que disputó una “técnica de oro” que se prolongó hasta los dos minutos y  medio, momento en el cual la española logró descalificar a su oponente en una lucha impresionante de agarres. En cuartos de final se enfrentó a Polling (Holanda) que ejercía de número uno del mundo. La holandesa partía como favorita para la corona mundial en todas las apuestas, pero Bernabeu se encargó de terminar con sus aspiraciones a través de un contundente Harai Goshi, que le valió un wazari. No obstante,  para ganar un puesto en la gran final aún debió superar a la austriaca Graff en una durísima pelea que se decidió por dos sanciones a una a favor de Bernabeu. En cambio la francesa tres veces campeona del mundo, Emane, privó a la española de la medalla de oro a través de una técnica perfecta en los primeros segundos del combate. Una competición muy exigente que ha situado a María Bernabeu en la élite mundial y que ha servido para que la española tenga prácticamente cerrada su clasificación olímpica. Esta judoca representa un ejemplo de cómo la ciencia puede ayudar en el rendimiento de deportistas. Esperemos que ciencia y experiencia sitúen a María Bernabeu en la lucha por las medallas de la categoría de menos de 70 kg en los Juegos Olímpicos de Rio 2016.

El grupo de investigación de Biomecánica para la Salud y el Rendimiento Deportivo (BIOMEC) del Centro de Investigación del Deporte ha desarrollado una batería de valoración físico-deportiva y un modelo estadístico que permite predecir, de manera individual, la probabilidad que tiene un jugador de sufrir una lesión en la extremidad inferior, a partir de dimensiones psicológicas, personales y biomecánicas. Durante la investigación, financiada por la Cátedra de Estudios UEM-Real Madrid, han participado más de 180 deportistas de alto nivel, que pertenecen a clubes de la Comunidad Valenciana: Elche C.F., C.D. Alcoyano, Hércules C.F. y Club Balonmano Benidorm. Se ha realizado un estudio que permitirá a entrenadores y a profesionales sanitarios vinculados al deporte diseñar programas de prevención de lesiones mucho más efectivos, así como reducir el número y magnitud de las mismas. Gracias al carácter dinámico del modelo estadístico, es posible identificar de forma individual qué factores de riesgo tienen que ser abordados para cada deportista. Según los resultados extraídos, entre los factores de riesgo analizados destacan principalmente el rango de movimiento y el perfil de fuerza isocinética de la flexión y extensión de rodilla, la ratio de fuerza isométrica unilateral de la abducción y aducción de cadera, la estabilidad dinámica del tronco y el equilibrio corporal en apoyo monopodal.

El profesor del Centro de Investigación del Deporte (CID), José Manuel Sarabia Marín, defendió su tesis doctoral el pasado martes 21 de julio de 2015. La tesis titulada “Effects of power training with optimal load and repetitions”, dirigida por el Dr. Manuel Moya y el Dr. Rafael Sabido, obtuvo la calificación de Sobresaliente Cum Laude por unanimidad. En el tribunal de evaluación participaron los profesores del CID Fran Vera y Eduardo Cervelló. El acto contó con una asistencia multitudinaria por parte del personal del CID, y el doctorando hizo una defensa excelente. Desde aquí queremos aprovechar para felicitarle y desearle un futuro prometedor en su nueva etapa como doctor.

El pasado 9 de julio de 2015 tuvo lugar, en el Aula Magna del Edificio Altabix (Campus de Elche), el acto de graduación de los estudiantes del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de la Universidad Miguel Hernández de Elche. Os hacemos llegar el discurso que pronunció durante el acto el padrino de esta promoción, el profesor del Centro de Investigación del Deporte Vicente Beltrán.

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El profesor del Centro de Investigación del Deporte, Juan Antonio Moreno Murcia, organizó un simposio invitado en el XII Foro Internacional sobre Evaluación de la Calidad de la Educación Superior y de la Investigación (FECIES). El simposio se tituló “Soporte de autonomía al alumnado en educación superior” y en el mismo participaron otros profesores de la Universidad Miguel Hernández de Elche, así como de las Universidades de Las Palmas de Gran Canaria y de Castilla La Mancha. El Foro tuvo lugar en la Universidad de Sevilla, organizadora del evento, del 9 al 11 de julio. En el simposio se mostró cómo el compromiso de los estudiantes universitarios durante su instrucción depende, en parte, del estilo motivador del docente y del grado en el que éste les facilita su autonomía. Las investigaciones educativas más recientes muestran que cuando los docentes apoyan la autonomía del estudiante, en lugar de controlar su comportamiento, generan más oportunidades de aprendizaje profundo y ello facilita que los futuros profesionales universitarios sean más capaces de tomar decisiones de forma autónoma. Que el profesorado adopte esta implicación con el proceso educativo permite crear las condiciones en las que los estudiantes pueden experimentar un mayor grado de compromiso durante las actividades de aprendizaje (el fomento de lo que quieren hacer, y lo que realmente hacen en clase) y de motivación intrínseca, mayor bienestar, concentración y gestión del tiempo, lo que se traduce en un mejor rendimiento académico. En el simposio se mostraron algunas evidencias y se reflexionó sobre las teorías en las que se ampara el modelo de soporte de autonomía.

El Comité Paralímpico Español (CPE) ha aprobado en su última Asamblea la constitución de la Comisión de Clasificación, nombrando como presidente de la misma al profesor del Centro de Investigación del Deporte Raúl Reina. Dicho nombramiento ha sido ratificado por el Comité Ejecutivo del CPE. Esta Comisión estará compuesta además por D. Francisco Ruiz-Oliva Ruíz (Clasificador Internacional IBSA para personas con ceguera), D. Conrado Rodriguez Jaubert (Clasificador Internacional IPC Swimming), Dña. Isabel Rossignoli (Licenciada en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte y ex-trabajadora del Comité Paralímpico Internacional), Dña. Amaia Bilbao Monasterio (Médico del Deporte del CPE), y los técnicos del CPE Mª Paloma Jiménez Calvo y César Carlavilla Cubillo. La nueva Comisión de Clasificación tiene las competencias de velar por la aplicación del nuevo código de clasificación y estándares internacionales que el Comité Paralímpico Internacional publicará en breve. A su vez, servirá de órgano consultor en materias de clasificación para todas aquellas Federaciones que tengan gobierno de deportes incluidos en el programa de los Juegos Paralímpicos, ayudando si procede a la preparación de clasificaciones en competiciones internacionales. Este cargo es un reconocimiento a la intensa labor profesional e investigadora que el profesor Reina realiza en esta materia, con 6 tesis doctorales en curso que tendrán aplicación internacional tras los juegos paralímpicos de Rio 2016.

La profesora del Centro de Investigación del Deporte, Ana Cristina Sierra, ha obtenido una Beca Santander Iberoámerica para Alumnos de Doctorado, para realizar una estancia de investigación de 4 meses en el Centro de Investigación en Ciencias del Movimiento Humano de la Universidad de Costa Rica (http://cimohu.ucr.ac.cr/). A esta convocatoria se han presentado 883 solicitudes y se han concedido sólo 25 ayudas, siendo Ana Sierra una de las agraciadas.

El pasado 22 de mayo, el profesor del Centro de Investigación del Deporte Vicente Beltrán impartió, en el campus universitario de Huesca, el seminario titulado “Análisis de la metodología empleada en estudios cualitativos sobre promoción de la actividad física”. La sesión se realizó con investigadores del “Grupo de investigación educación física y promoción de la actividad física” de la Universidad de Zaragoza. Para el profesor Vicente Beltrán ha sido un placer intercambiar conocimientos con los asistentes al seminario. También ha quedado gratamente impresionado con la hospitalidad aragonesa, lo que refuerza la buena concepción que ya tenía de aquella tierra y su gente.

El profesor del Centro de Investigación del Deporte, Raúl Reina, impartió la ponencia titulada “Oportunidades profesionales en actividad física adaptada y deporte inclusivo”, en el marco del IV Congreso Internacional de Deporte Inclusivo, que se celebró en Almería del 25 al 29 de mayo. Este congreso internacional de deporte inclusivo está destinado a organizaciones, instituciones profesionales, estudiantes de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Psicología, Educación Infantil, Educación Primaria, Enfermería, Fisioterapia, Turismo, etc., que deseen tener un contacto con el deporte inclusivo, mediante un amplio programa de ponencias y talleres prácticos. La ponencia del profesor Reina abordó las posibilidades laborales y práctica en este ámbito, en un proceso actual de inclusión del deporte para personas con capacidades diferentes en estructuras federativas y académicas cada vez más normalizadas.

El profesor del Centro de Investigación del Deporte, Raúl Reina, impartió la ponencia titulada “Alumnado con capacidades diferentes en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte: ¿problema, reto u oportunidad?”, dentro del IV Congreso Nacional del Deporte para Personas con Discapacidad Física, que se celebró en Madrid los días 22 y 23 de mayo de 2015. Este congreso abordó diferentes temáticas de interés para el colectivo de personas con discapacidad física, especialmente aquellas orientadas a la promoción del deporte y el fenómeno inclusivo que se está viviendo en los últimos años. Para ello, contó con profesionales tanto del ámbito deportivo como académico, y aplicados a contextos como el de la promoción deportiva, el educativo, y el alto rendimiento. La ponencia del profesor Reina abordó la inclusión de alumnos con capacidades diferentes en los estudios de CAFD, exponiendo ejemplos de buenas prácticas de la propia UMH y el contexto español. Analizando la necesidad de trabajo inter- y multi-disciplinar de todos los agentes de la comunidad universitaria.