Actividad física saludable en el medio acuático para niños.
Diferencias de género en el desarrollo motor acuático en niños de 3 a 5 años.
Manual de actividades acuáticas infantiles.
Moreno, J. A., Pena, L., y Del Castillo, M. (2004). Manual de actividades acuáticas infantiles. Barcelona: Paidós.
Influencia de la utilización de los manguitos en la adquisición de las habilidades motrices acuáticas y en la competencia percibida.
Función social de los padres en la evaluación de los programas acuáticos educativos.
El descubrimiento del medio acuático de 0 a 6 años.
Conoce la piscina: un recurso multimedia para conocer conceptualmente las actividades acuáticas educativas.
Desarrollo motor acuático de 3 a 5 años.
La competencia motriz acuática percibida según el tiempo de utilización del material.
Algunos problemas contextuales de los nadadores murcianos.
La satisfacción con el entrenamiento y la competición, según el género y la categoría, en nadadores de nivel regional.
El aprendizaje de los desplazamientos a través del método acuático comprensivo.
Influencia del tiempo de utilización del material auxiliar en la adquisición de las habilidades motrices acuáticas.
Método acuático comprensivo.
Juegos acuáticos educativos.
Moreno, J. A. (2001). Juegos acuáticos educativos. Barcelona: Inde.
Fitness acuático.
Colado, J. C., y Moreno, J. A. (2001). Fitness acuático. Barcelona: Inde.
La utilización de los pasatiempos para la mejora de los contenidos teóricos en actividades acuáticas.
¿Es posible aprender jugando en el medio acuático en Educación Física? Un ejemplo práctico con las equilibraciones.
Fitness acuático: una alternativa a las gimnasias de mantenimiento.
¿Qué métodos de enseñanza utilizan los educadores acuáticos?
Hip-hop acuático.
Vidal, J., Moreno, J. A., y Colado, J. C. (2000). Hip-hop acuático. Agua y Gestión, 49, 11-18