¿Es la condición física un objetivo de la asignatura de educación física?

dimecres, 29 de setembre 2010 | Análisis de la enseñanza de la educación física y el deporte

Moreno, J. A., y Rodríguez, P. L. (1996). ¿Es la condición física un objetivo de la asignatura de educación física? VII Congress of ICHPER-SD Europe. Coimbra: ICHPER-SD.

Sistema de registro para la evaluación de la eficacia del alumnado de educación física en el desarrollo del prácticum.

dimecres, 29 de setembre 2010 | Análisis de la enseñanza de la educación física y el deporte

Rodríguez, P. L., y Moreno, J. A. (1996). Sistema de registro para la evaluación de la eficacia del alumnado de educación física en el desarrollo del prácticum. III Congreso Nacional de Educación Física de Facultades de Educación y XIV de Escuelas Universitarias de Magisterio (pp. 355-365). Guadalajara: Universidad de Alcalá.

La especialidad en educación física: su valoración a través del alumnado.

dimecres, 29 de setembre 2010 | Análisis de la enseñanza de la educación física y el deporte

Moreno, J. A., Rodríguez, P. L., y Gutiérrez, M. (1996). La especialidad en educación física: su valoración a través del alumnado. III Congreso Nacional de Educación Física de Facultades de Educación y XIV de Escuelas Universitarias de Magisterio (pp. 481-493). Guadalajara: Universidad de Alcalá.

Contenidos en educación física: su valoración a través del alumnado.

dimecres, 29 de setembre 2010 | Análisis de la enseñanza de la educación física y el deporte

Moreno, J. A., Rodríguez, P. L., y Gutiérrez, M. (1996). Contenidos en educación física: su valoración a través del alumnado. III Congreso Nacional de Educación Física de Facultades de Educación y XIV de Escuelas Universitarias de Magisterio (pp. 493-506). Guadalajara: Universidad de Alcalá.

Actitudes hacia la educación física: elaboración de un instrumento de medida.

dimecres, 29 de setembre 2010 | Análisis de la enseñanza de la educación física y el deporte

Moreno, J. A., Rodríguez, P. L., y Gutiérrez, M. (1996). Actitudes hacia la educación física: elaboración de un instrumento de medida. III Congreso Nacional de Educación Física de Facultades de Educación y XIV de Escuelas Universitarias de Magisterio (pp. 507-516). Guadalajara: Universidad de Alcalá.

Sistema de registro para la evaluación de la eficacia del alumnado de educación física en el desarrollo del prácticum.

dimecres, 29 de setembre 2010 | Análisis de la enseñanza de la educación física y el deporte

Rodríguez, P. L., y Moreno, J. A. (1996). Sistema de registro para la evaluación de la eficacia del alumnado de educación física en el desarrollo del prácticum. III Congreso Nacional de Educación Física de Facultades de Educación y XIV de Escuelas Universitarias de Magisterio (pp. 355-365). Guadalajara: Universidad de Alcalá.

Perspectivas de actuación en educación física.

dimecres, 29 de setembre 2010 | Análisis de la enseñanza de la educación física y el deporte

Rodríguez, P. L., y Moreno, J. A. (1995). Perspectivas de actuación en educación física. Murcia: Universidad de Murcia.

Las actividades físicas en la naturaleza a través del ocio, la recreación y la educación: un nuevo paradigma de actuación del especialista en educación física.

dimecres, 29 de setembre 2010 | Análisis de la enseñanza de la educación física y el deporte

Moreno, J. A., y Rodríguez, P. L. (1995). Las actividades físicas en la naturaleza a través del ocio, la recreación y la educación: un nuevo paradigma de actuación del especialista en educación física. En J. A. Moreno, y P. L. Moreno (Eds.), Perspectivas de actuación en educación física (pp. 103-120). Murcia: Universidad de Murcia.

Importancia de la actividad deportiva en el ámbito escolar.

dimarts, 28 de setembre 2010 | Análisis de la enseñanza de la educación física y el deporte

Rodríguez, P. L., y Moreno, J. A. (1995). Importancia de la actividad deportiva en el ámbito escolar. En II Congreso Nacional de Educación Física de Facultades de Educación y XIII de Escuelas de Magisterio (pp. 457-463). Zaragoza: Universidad de Zaragoza.

Importancia de la iniciación deportiva en el ámbito escolar.

dimarts, 28 de setembre 2010 | Análisis de la enseñanza de la educación física y el deporte

Rodríguez, P. L., y Moreno, J. A. (1995). Importancia de la iniciación deportiva en el ámbito escolar. Sistematización del proceso de formación deportiva. Ámbits específics dels esports i l’educació física (pp. 343-352). Lleida: INEF.