Juan Antonio Radio Marca Mujer y Deporte
t.urbanEl pasado 12 de enero el profesor del Centro de Investigación del Deporte, Juan Antonio Moreno Murcia, fue entrevistado en el programa "Al límite" de Radio Marca para hablar sobre los resultados obtenidos del proyecto de investigación “Adherencia de la mujer al...
Predicción de las razones del alumnado para ser disciplinado
t.urbanMartínez-Galindo, M. C., Cervelló, E., y Moreno-Murcia, J. A. (2012). Predicción de las razones del alumnado para ser disciplinado en educación física. Revista Latinoamericana de Psicología, 44(3), 41-52.
Motivación, frecuencia y tipo de actividad en practicantes de ejercicio físico
t.urbanMoreno-Murcia, J. A., Borges Silva, F., Marcos Pardo, P. J., Sierra Rodríguez, A. C., y Huéscar Hernández, E. (2012). Motivación, frecuencia y tipo de actividad en practicantes de ejercicio físico. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y...
Médicos Athletic en el CID
t.urbanEl equipo médico del Club de Fútbol Athletic de Bilbao participará en unas jornadas de formación en el Centro de Investigación del Deporte (CID) de la Universidad Miguel Hernández (UMH) de Elche. Las jornadas, tituladas “Valoración dinámica y estática del aparato...
Relación del feed-back y las barreras de comunicación
t.urbanMoreno-Murcia, J. A., Huéscar, E., Peco, N., Alarcón, E., y Cervelló, E. (2013). Relación del feed-back y las barreras de comunicación del docente con la motivación intrínseca de estudiantes adolescentes de educación física. Anales de Psicología, 29, 257-263....
Estrategias de búsqueda visual en conductores
t.urbanGómez-Valadés, J. M., Luis, V., Reina, R., Sabido, R., y Moreno, F. J. (2013). Estrategias de búsqueda visual en conductores expertos y noveles durante la visualización de escenas de tráfico. Anales de Psicología, 29, 272-278.
La Actividad Física Adaptada para personas con discapacidad
t.urbanPérez, J., Reina, R., y Sanz, D. (2012). La Actividad Física Adaptada para personas con discapacidad en España: perspectivas científicas y de aplicación actual. Cultura, Ciencia y Deporte, 7 (21), 213-224.
Relationship between motor variability, accuracy, and ball speed in the tennis serve
t.urbanMenayo, R., Moreno, F. J., Fuentes, J. P., Reina, R., y Damas, J. S. (2012). Relationship between motor variability, accuracy, and ball speed in the tennis serve. Journal of Human Kinetics, 33, 45-53.
Variabilidad cinemática en relación con el rendimiento en el saque en jóvenes tenistas
t.urbanUrbán, T., Hernandez-Davó, H., y Moreno, F. J. (2012). Variabilidad cinemática en relación con el rendimiento en el saque en jóvenes tenistas. European Journal of Human Movement, 29, 49-60
Cuestionario de Actitudes hacia la Educación Física (CAEF)
t.urbanCuestionario de Actitudes hacia la Educación Física (CAEF) Consta de 56 ítems que miden el grado de conformidad de los estudiantes con aspectos relativos a la materia de educación física.
Centro de investigación del deporte
CID
CID consta de diferentes investigadores que han abordado el estudio del movimiento humano desde diferentes perspectivas, tanto biológicas como comportamentales y sociales. Los objetivos generales del grupo son: Análisis multidimensional de las variables determinantes de la práctica de actividad física y deportiva, así como del rendimiento deportivo.
últimas noticias
The influence of body discourses on adolescents’ (non)participation in physical activity
Beltrán-Carrillo, V. J., Devís-Devís, J., y Peiró-Velert, C. (2018). The influence of body discourses on adolescents’ (non)participation in physical activity. Sport, Education and Society, 23, 257-269.
¿Qué papel juega la satisfacción de la necesidad de novedad en la motivación humana y cuál es su aplicación al ámbito de la actividad física y el deporte?
González-Cutre, D. (2017). ¿Qué papel juega la satisfacción de la necesidad de novedad en la motivación humana y cuál es su aplicación al ámbito de la actividad física y el deporte?. E-Motion: Revista de Educación, Motricidad e Investigación, 9, 1-2.
Estrategias didácticas y motivacionales en las clases de educación física desde la teoría de la autodeterminación
González-Cutre, D. (2017). Estrategias didácticas y motivacionales en las clases de educación física desde la teoría de la autodeterminación. E-Motion: Revista de Educación, Motricidad e Investigación, 8, 44-62.
centro de investigación del deporte
Centro de Investigación del Deporte
CID consta de diferentes investigadores que han abordado el estudio del movimiento humano desde diferentes perspectivas, tanto biológicas como comportamentales y sociales. Los objetivos generales del grupo son: Análisis multidimensional de las variables determinantes de la práctica de actividad física y deportiva, así como del rendimiento deportivo.
Leer más
últimas noticias
The influence of body discourses on adolescents’ (non)participation in physical activity
Beltrán-Carrillo, V. J., Devís-Devís, J., y Peiró-Velert, C. (2018). The influence of body discourses on adolescents’ (non)participation in physical activity. Sport, Education and Society, 23, 257-269.
¿Qué papel juega la satisfacción de la necesidad de novedad en la motivación humana y cuál es su aplicación al ámbito de la actividad física y el deporte?
González-Cutre, D. (2017). ¿Qué papel juega la satisfacción de la necesidad de novedad en la motivación humana y cuál es su aplicación al ámbito de la actividad física y el deporte?. E-Motion: Revista de Educación, Motricidad e Investigación, 9, 1-2.
Estrategias didácticas y motivacionales en las clases de educación física desde la teoría de la autodeterminación
González-Cutre, D. (2017). Estrategias didácticas y motivacionales en las clases de educación física desde la teoría de la autodeterminación. E-Motion: Revista de Educación, Motricidad e Investigación, 8, 44-62.