Publicaciones

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Escartí, A., Cervelló, E., y Campos, J. (1995). Un estudio piloto de la influencia de la experiencia vicaria en las expectativas de autoeficacia. En A. Clemente, G. Musitu, y M. Gutiérrez (Eds.), Intervención educativa y desarrollo humano (pp. 139-146). Valencia . Cristóbal Serrano.

Cervelló, E., Escartí, A., y Guzmán, J. F. (1995). Estudio de la relación entre las metas de logro y la percepción de habilidad en el deporte. En M. T. Vega, y M. C. Tabernero (Eds), Psicologia Social de la Educación y de la Cultura, Ocio, Deporte y Turismo (pp. 385-397).. Eudema. Salamanca.

Guzmán, J. F., Escartí, A., y Cervelló, E. (1995). Influencia de los resultados en una tarea atlética sobre la percepción de autoeficacia y su generalización. En M. T. Vega y M. C. Tabernero (Ed), Psicologia Social de la Educación y de la Cultura, Ocio, Deporte y Turismo (pp. 367-384). Salamanca. Eudema.

Escartí, A., y Cervelló, E. (1994). La motivación en el deporte. En I. Balaguer (Ed.), Entrenamiento psicológico en el deporte (62-90). Valencia: Albatros Educación.

Escartí, A., García-Ferriol, A., y Cervelló, E. (1994). Práctica deportiva de los padres y clima familiar deportivo. En G. Musitu (Ed.), Intervención comunitaria (pp. 189-196). Valencia. Cristóbal Serrano.

Crespo, M., Balaguer, I. y Atienza, F. (1994). Análisis psicométrico de la versión española de la escala de liderazgo en el deporte de Chelladurai y Saleh en la versión entrenadores. Revista de Psicología Social Aplicada, 4(1), 5-28.