Cuestionario Análisis Experiencias Previas
Cuestionario para el Análisis de las Experiencias Previas en Actividades Acuáticas (CAEPAA)
Este cuestionario permite conocer las experiencias previas de los alumnos en actividades acuáticas educativas.
Escala Graupera/Ruiz
Escala Graupera/Ruiz de Preferencias de Interacción Social en Educación Física (GR-SIPPEL)
Este cuestionario busca conocer cómo piensa, siente y vive las situaciones el estudiante en las clases de educación física y/o deportes a través de 28 ítems.
Importancia de la EF
Importancia de la Educación Física (IEF)
Está compuesto por tres ítems que miden la importancia e utilidad de la educación física.
Escala de Responsabilidad
Escala de Responsabilidad del Alumno en la Evaluación en Educación Física (ERAAEF)
La escala pretende conocer la importancia que los alumnos le conceden a la cesión de responsabilidad en la evaluación en educación física y su grado de participación en la misma.
Cuestionario Enseñanza Habilidades Gimnásticas
Cuestionario para el Análisis de la Enseñanza en Habilidades Gimnásticas y Acrobáticas (CAEHGA)
Este instrumento sirve para analizar la enseñanza de las habilidades gimnásticas y acrobáticas en educación física.
Cuestionario Análisis Satisfacción EF
Cuestionario para el Análisis de la Satisfacción en Educación Física (CASEF)
Este cuestionario sirve para conocer la opinión del alumno acerca de las clases de educación física y su satisfacción.
Cuestionario Apoyo a la Autonomía Deporte
Cuestionario de Percepción de Soporte de la Autonomía en el proceso de Entrenamiento (ASCQ)
Este cuestionario está compuesto de nueve ítems agrupados en dos dimensiones que valoran la percepción que tiene el deportista del apoyo a la autonomía que le da su entrenador.
Escala de Necesidades Psicológicas Básicas
Escala de Medición de las Necesidades Psicológicas Básicas (BPNES)
Es una escala que está compuesta por un total de 12 ítems que miden la satisfacción de las tres necesidades psicológicas básicas (competencia, autonomía y relación con los demás) en contextos de ejercicio físico.
Escala del Locus Percibido de Causalidad
Escala del Locus Percibido de Causalidad en Educación Física (PLOC)
La PLOC es una escala creada específicamente para medir la motivación contextual en clases de educación física.
Escala de Flow Situacional
Escala de Flow Situacional (FSS)
Adaptación al español de la escala de flow situacional en el deporte. Está compuesta por 36 ítems y mide nueve dimensiones distintas.